Tønder Kommune har nedsat et særligt udvalg, der skal tegne en helt ny skolestruktur. Byrådet oprettede med budgetforliget for 2026 et §17, stk. 4-udvalg med bred repræsentation, som skal arbejde med idéen om "børne- og ungeuniverser" og lave konkrete analyser af skole- og dagtilbudsområdet — med anbefalinger til en ny skolestruktur i 2027. Analyserne dækker hele kommunen, men er særligt rettet mod Visby, Agerskov, Toftlund og Skærbæk. Baggrunden er et børnetal, der falder hurtigere, end den nuværende tildelingsmodel og skolestruktur er bygget til.
Et udvalg, ikke en spareplan
Det usædvanlige ved Tønders greb er, at pengene er lagt foran omlægningen. Til arbejdet er afsat 5 mio. kr. i 2026, og derudover er der øremærket midler fra strukturpuljen Tønder 2030:
| År | Beløb fra strukturpuljen |
|---|---|
| 2027 | 12,396 mio. kr. |
| 2028 | 27,629 mio. kr. |
| 2029 | 43,857 mio. kr. |
Det er en stigende kurve, og den fortæller noget om ambitionsniveauet: der er ikke tale om en rammebesparelse, men om en finansieret omlægning, hvor de store beløb først lander, når strukturen er besluttet.
Budgetforliget for 2026 blev indgået 3. september 2025 med bred opbakning i byrådet. Ud over strukturarbejdet indeholdt det ekstra midler til folkeskolen, oprettelse af juniorklubber, en garanteret normering i dagtilbud, styrkelse af faglokaler, renovering af legepladser og håndtering af et stigende behov for specialundervisning.
Kommunen har lukket skoler før, og det var ikke populært. Det er netop derfor, det nye udvalg er sat i verden: for at nå frem til en bæredygtig struktur, der tager højde for både faldende børnetal, kvalitet og økonomi — og for at gøre det med bred repræsentation frem for et sparekatalog.
Lærernes undervisningstid i spil
Sideløbende har børne- og skoleudvalget en mere kortsigtet sparediskussion. En af modellerne på bordet er at hæve hver lærers undervisningstid med 30 klokketimer om året, hvilket ville gøre det muligt at spare 8,85 lærerstillinger.
Henrik Jakobsen, formand for Tønder Lærerkreds, har varslet, at han vil protestere kraftigt mod den model over for udvalget. Hans argument er, at målet må være et rimeligt samlet undervisningstimetal, og at der skal være sammenhæng mellem den undervisningstid, lærerne har, og den forberedelsestid, de får. Skal der spares, mener han, at man i stedet bør se på skolestrukturen.
Det er værd at holde de to spor adskilt: strukturudvalget arbejder mod 2027, mens arbejdstidsdiskussionen kan få virkning langt hurtigere og mærkes direkte i klasselokalet.
Fire distriktsskoler til hele kommunen
Tønder er en af landets mest vidtstrakte kommuner — 28 indbyggere pr. km² — og hele skolevæsenet er samlet i fire distriktsskoler, hver med flere undervisningssteder:
| Distriktsskole | Elever | Karakter | Trivsel | Fravær |
|---|---|---|---|---|
| Tønder Distriktsskole | 977 | 6,4 | 3,6 | 7,9 % |
| Løgumkloster Distriktsskole | 617 | 7,3 | 3,5 | 5,9 % |
| Skærbæk Distriktsskole | 538 | 7,0 | 3,6 | 6,3 % |
| Toftlund Distriktsskole | 532 | 6,4 | 3,6 | 7,3 % |
Fordi de fire distriktsskoler hver dækker flere matrikler, kan I ikke af tallene aflæse, hvordan netop den bygning, jeres barn skal gå på, klarer sig. Det er en generel svaghed ved distriktsskolemodellen — og en af grundene til, at strukturanalysen for Visby, Agerskov, Toftlund og Skærbæk er interessant: den går ned på det niveau, statistikken ikke viser.
Tønders folkeskoler i tal
| Tønder | Hele landet | |
|---|---|---|
| Fri- og privatskoleandel (2025) | 31,6 % | 19,9 % |
| Elever pr. klasse (2025) | 18,3 | 20,7 |
| Fravær (2024/2025) | 6,9 % | 7,4 % |
| Trivsel | 3,6 | 3,6 |
| Karaktergennemsnit | 6,8 | 7,1 |
Næsten hver tredje elev i Tønder går på fri- eller privatskole — 31,6 % mod 19,9 % på landsplan. Det er blandt landets højeste andele og en direkte del af strukturproblemet: med 2.664 elever i folkeskolen fordelt over en kommune på næsten 1.300 km² bliver klasserne små, og 18,3 elever pr. klasse ligger 2,4 under landsgennemsnittet. Det er den kombination, udvalget skal finde en bæredygtig løsning på. Se Folkeskole vs. frie grundskoler i tal og Privatskole vs. folkeskole — hvad koster det egentlig?
På den positive side: fraværet ligger under landsgennemsnittet, og trivslen rammer landstallet. Løgumkloster Distriktsskole har både kommunens højeste karaktergennemsnit (7,3) og dens laveste fravær (5,9 %). Karakterforskellene mellem distrikterne skal læses med den socioøkonomiske reference ved siden af; se Socioøkonomisk reference forklaret.
Datoer og frister
- Indskrivningen til 0. klasse sker digitalt via kommunens selvbetjeningsside. Hold øje med brevet fra kommunen i efteråret — det er der, det konkrete vindue står.
- Bopælsadressen afgør, hvilken af de fire distriktsskoler jeres barn hører til, og det er distriktsskolen, barnet er sikret plads på.
- Ønsker I en anden skole, gælder det frie skolevalg, hvis der er plads.
- Bor I i Visby, Agerskov, Toftlund eller Skærbæk, er det værd at følge §17-udvalgets arbejde tæt: det er de fire områder, analysen særligt handler om.
Skal I i gang med den første skolestart, er 0. klasse skolestart en samlet gennemgang. Flytter I til Tønder, start med Skoledistrikt ved flytning. Overvejer I at fravælge distriktsskolen — hvilket næsten hver tredje familie i kommunen gør — så læs Hvorfor valget af skoledistrikt betyder mere end du tror først. Og fordi "børne- og ungeuniverser" typisk betyder, at klassetrin fordeles anderledes mellem matrikler, er Klassetrinsopdelte skoledistrikter relevant baggrund.
Hvad der ikke er afgjort: Næsten alt om den fremtidige struktur. §17, stk. 4-udvalget skal først komme med sine anbefalinger i 2027, og der er ikke peget på konkrete skoler til lukning, sammenlægning eller ændrede klassetrin. Hvad "børne- og ungeuniverser" konkret kommer til at betyde for den enkelte by, er ikke fastlagt, og distriktsgrænserne er uændrede indtil videre. Forslaget om at hæve lærernes undervisningstid med 30 klokketimer er en model under drøftelse i børne- og skoleudvalget, ikke en truffet beslutning, og lærerkredsen har varslet modstand. Beløbene i strukturpuljen Tønder 2030 er afsat i budgetforliget, men ikke disponeret til konkrete projekter. Tønder Kommune er den endelige myndighed, og distriktsgrænserne her på siden er vejledende.
Kilder: Tønder Kommune, Skoler i Tønder Kommune, Skole og uddannelse, Skoleindskrivning, Budget og Bredt budgetforlig for 2026 samt budgetforligsteksten af 3. september 2025. Desuden Skolemonitor, Faldende børnetal i kommune: Nyt udvalg skal tegne bæredygtig skolestruktur (4. marts 2026), og JydskeVestkysten, Lærerkreds og kommunen forhandler om arbejdstidsaftale. Nøgletal: Uddannelsesstatistik.dk samt Danmarks Statistik, tabel KVOTIEN og UDDAKT20.