Tårnby har landets tredjehøjeste fravær i folkeskolen — 9,3 % mod 7,4 % på landsplan — og det er nu på Børne- og Skoleudvalgets faste dagsorden hvert kvartal. 20. august 2026 fik udvalget en bredere gennemgang af omfang, registreringspraksis og håndtering af bekymrende fravær, efter selv at have bedt om det i marts. Samtidig er to af kommunens skoler udpeget af Styrelsen for Undervisning og Kvalitet på grund af bekymrende kvalitet.
To skoler udpeget af STUK — og hvorfor
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet gennemgår hvert år alle folkeskolers resultater fra de seneste to skoleår. Kommuner med skoler i bekymrende kvalitet får et orienteringsbrev, og siden Kvalitetsprogrammet for folkeskolen er tilsynsopgaven overgået fra styrelsen til kommunerne selv — Tårnby skal altså ikke rapportere tilbage, men forventes at handle.
Udvalget blev orienteret 19. marts 2026 og fik opfølgning 11. juni 2026. De to udpegede:
Skottegårdsskolen (almenklasser). Under 80 % af eleverne opnår mindst 02 i dansk og matematik ved de bundne 9.-klasseprøver — 77,1 % i 2023/24 og 79,5 % i 2024/25. Det betyder, at henholdsvis 22,9 % og 20,5 % af eleverne ikke har opfyldt adgangskravet til en ungdomsuddannelse og må gå vejen om en samtale, en optagelsesprøve eller et forberedende tilbud.
Skolens egen forklaring er værd at have med: cirka halvdelen af de elever, der ikke opnår 02, kommer fra modtagelsesklasserne eller har startet deres skoleforløb der — altså elever med kort tid i Danmark og begrænsede dansksproglige forudsætninger. Skolen træffer et bevidst pædagogisk valg om, at de alligevel går til prøve for at få erfaring med prøvesituationen.
Løjtegårdsskolen (specialordning). Over 35 % af specialklassernes elever har den laveste trivsel — 60,0 % i 2023/24 og 41,7 % i 2024/25. Gruppeordningen har 16 elever og har kun eksisteret siden skoleåret 2023/24. Mange af eleverne er visiteret som følge af autismespektrumforstyrrelser og har haft længere perioder med mistrivsel og manglende skoletilknytning i almenområdet, inden de kom over.
Konkret er der handlet: Skottegårdsskolen har fået en større andel af kommunens centrale midler til kompetenceudvikling for at kunne uddanne læse- og ordblindevejledere.
De fem indikatorer, STUK udpeger efter på almenområdet, er værd at kende, hvis I selv vil læse tallene: bundne prøver i dansk og matematik i 9. klasse, socioøkonomisk reference, obligatoriske test i 2.-6. klasse (for skoler uden 9. klasse), elevfravær og elevtrivsel.
Fraværet: kvartalsvis politisk opfølgning
Udvalget orienteres hvert kvartal om det ulovlige fravær, og bad i marts 2026 om en bredere gennemgang. Den kom 20. august 2026 med data for 1. august 2025 til 31. marts 2026 fordelt på de enkelte skoler — hvor det ifølge sagen "er klart, at forskellene på fravær både kan være store, men også meget forskellige ift. typer af fravær."
Kommunen arbejder med tidlig opsporing, tæt forældredialog og tværfagligt samarbejde mellem skole, PPR og øvrige aktører, og der er udarbejdet kommunale retningslinjer for registrering, opfølgning og handleplaner ved længerevarende eller gentaget fravær.
Noget større er på vej. Der blev i januar 2026 indgået en national politisk aftale om en styrket indsats mod skolefravær med tidligere indsats, tydeligere ansvarsplacering og styrket opfølgning. Aftalen skal udmøntes i lovgivning, men tidspunktet er usikkert som følge af regeringsdannelsen, og den kommunale procedure justeres først, når loven træder i kraft.
Skærmene skal fylde mindre — beslutning på vej
Tårnby indførte i 2018 en 1:1-model med Chromebooks, indarbejdet i kommunens IT-strategi med det mål, at alle elever i 1.-9. klasse har kommunalt udstyr, "så undervisningen i høj grad kan være digital".
11. juni 2026 drøftede udvalget at ændre den retning — og godkendte, at Center for Skole og Fritidsliv udarbejder et konkret oplæg til en bedre balance mellem digitale og fysiske læremidler.
Baggrunden er dels national — Styrelsen for Undervisning og Kvalitets 12 anbefalinger om skærmbrug fra 2024 med et udtalt forsigtighedsprincip, og aftalen om mobilfrie folkeskoler — dels tal fra Grundskolepanelet 2024, hvor mere end hver tredje elev oplever at blive forstyrret i sit faglige fokus af egen eller andres skærmbrug.
Forvaltningen er tydelig om, at det ikke handler om at afskaffe digitale værktøjer, men peger på to konkrete forhold: udvalget af fysiske læremidler er i dag begrænset, og en reel ændring kræver en politisk prioritering af indkøb af fysiske bøger — altså en omlægning af midler fra Chromebooks til fysiske materialer. Erfaringer fra forsøg med mere analog undervisning viser ifølge sagen, at eleverne deltager mere aktivt, markerer sig oftere og oplever en tættere relation til læreren.
Der er endnu ikke truffet beslutning om, hvor balancen skal ligge — det kommer med oplægget.
Prognosen for 2027/28: 26 børnehaveklasser, ingen distriktsændringer
Årgang 2021 tæller 615 fødte i Tårnby ifølge kommunens LOIS/GIS-database pr. 9. februar 2026, og det er den årgang, der starter i skole i august 2027. Prognosen, som udvalget fik 11. juni 2026, peger på 26 børnehaveklasser til 568,7 forventede børn:
| Skole | Klasser 2027/28 |
|---|---|
| Pilegårdsskolen | 6 |
| Skelgårdsskolen | 6 |
| Løjtegårdsskolen | 4 |
| Kastrupgårdsskolen | 3 |
| Skottegårdsskolen | 3 |
| Korsvejens Skole | 2 |
| Nordregårdsskolen | 2 |
Forvaltningen understreger, at tallene ændrer sig frem mod skolestart på grund af til- og fraflytning, skoleudsættelser, søgning til privatskoler, visitation til specialtilbud og søgning på tværs af distrikter — og at antallet af opskrevne erfaringsmæssigt er lavere end antallet af fødte. Den endelige klassefordeling besluttes først efter skoleindskrivningen og behandles da i både udvalget og kommunalbestyrelsen.
Vigtigst for forældre: "Der foreslås ikke distriktsændringer på baggrund af prognosen."
Seks nye specialpladser på Tårnbygårdskolen
Fra skoleåret 2025/2026 oprettede kommunen seks pladser på Tårnbygårdskolen til børn med autisme, lav begavelse og lavt funktionsniveau — en gruppe med større pladsbehov og flere hjælpemidler end skolens tidligere elevgruppe, blandt andet en skifteplads.
Behovet er vokset, og 22. april 2026 godkendte Økonomiudvalget yderligere seks pladser fra skoleåret 2026/2027. Gruppen kan rummes i eksisterende lokaler, men kræver ændret indretning og hjælpemidler for 100.000 kr. Driften koster 3,3 mio. kr. årligt — mod 5,3 mio. kr., hvis de seks børn i stedet skulle placeres i eksterne specialskoletilbud.
Begrundelsen er både økonomisk og faglig: eleverne får et lokalt tilbud og kan bruge lokalmiljøet. Samtidig blev der givet godkendelse til at afsøge lokaler og økonomi til en helt ny specialskole til målgruppen.
Tårnbys folkeskoler i tal
| Tårnby | Hele landet | |
|---|---|---|
| Fravær (2024/2025) | 9,3 % | 7,4 % |
| Fri- og privatskoleandel (2025) | 12,8 % | 19,9 % |
| Karaktergennemsnit | 7,1 | 7,1 |
| Elever pr. klasse (2025) | 21,1 | 20,7 |
| Trivsel | 3,5 | 3,6 |
Fraværet er kommunens tydeligste problem. Alle syv skoler ligger over landsgennemsnittet, og spændet går fra 8,2 % på Skelgårdsskolen til 11,7 % på Skottegårdsskolen — det højeste tal i kommunen og et af de højeste i hovedstadsområdet. Kastrupgårdsskolen ligger på 9,8 % og Korsvejens Skole på 9,6 %.
Kun 12,8 % går på fri- eller privatskole mod 19,9 % på landsplan. Folkeskolen bærer altså næsten hele årgangen i Tårnby, og det er en del af forklaringen på både klassestørrelsen på 21,1 og på, at forskellene mellem skolerne slår så tydeligt igennem.
Karaktergennemsnittet ligger præcis på landstallet med et spænd på 1,2 point: fra 6,4 på Skottegårdsskolen til 7,6 på Pilegårdsskolen, med Nordregårdsskolen på 7,5 og Løjtegårdsskolen på 7,3. Som Skottegårdsskolens egen redegørelse viser, dækker tallet over en elevsammensætning med mange elever fra modtagelsesklasser — læs det derfor sammen med den socioøkonomiske reference; se Karakterforskel mellem folkeskoler.
Trivslen ligger lige under landsgennemsnittet med et meget smalt spænd fra 3,5 til 3,7, hvor Løjtegårdsskolen har kommunens højeste med 3,7 — bemærkelsesværdigt, når det netop er skolens specialordning, STUK har flaget. Trivselsmålingen dækker skolen som helhed; se Trivselsmåling i folkeskolen forklaret.
Datoer og frister
- Uge 42-43: den digitale skoleindskrivning er åben — og det er her, alt skal afgives: ønske om distriktsskolen, ønske om en anden skole, valg af privatskole og ansøgning om skoleudsættelse. Indskrivningen sker via borger.dk.
- Tårnby er opdelt i syv skoledistrikter, og barnets adresse afgør distriktsskolen. I har krav på plads på distriktsskolen.
- Skoleudsættelse søges i samarbejde med børnehaven — men ansøgningen skal alligevel foretages i den digitale skoleindskrivning i uge 42-43. Det er let at glemme det sidste led.
- Vælger I privatskole, skal det angives i den digitale skoleindskrivning — og I skal selv kontakte privatskolen og skrive barnet op der.
Ønsker I en anden folkeskole i Tårnby end distriktsskolen, søges det i samme uge 42-43, og der optages efter tre kriterier:
- Der er plads på skolen.
- I har allerede et barn på den ønskede skole.
- I bor tæt på skolen.
SFO: skolerne fordeler selv klasserne til SFO'erne, som udgangspunkt klassevis. Går barnet i børnehave i Tårnby Kommune, tilbydes SFO-plads automatisk. Gør det ikke, skal I kontakte Pladsanvisningen.
Skal I i gang med den første skolestart, er 0. klasse skolestart en samlet gennemgang. Flytter I hertil, start med Skoledistrikt ved flytning, og overvejer I at fravælge distriktsskolen, så læs Hvorfor valget af skoledistrikt betyder mere end du tror først.
Hvad der ikke er afgjort: balancen mellem skærme og fysiske læremidler er drøftet, ikke besluttet — udvalget har alene godkendt, at der udarbejdes et konkret oplæg, og en ændring vil kræve en omlægning af midler fra Chromebooks. Den nationale aftale om skolefravær fra januar 2026 er endnu ikke omsat til lovgivning, og kommunens procedure ændres først derefter. Antallet af børnehaveklasser i 2027/28 er en prognose; den endelige fordeling besluttes efter skoleindskrivningen. Arbejdet med en helt ny specialskole er på afsøgningsstadiet. Der ligger ingen forslag om at ændre Tårnbys syv skoledistrikter — forvaltningen anbefaler udtrykkeligt ingen distriktsændringer på baggrund af prognosen. Tårnby Kommune er den endelige myndighed, og distriktsgrænserne her på siden er vejledende.
Kilder: Tårnby Kommune, Børne- og Skoleudvalget, dagsordener og referater — referat 20. august 2026 (Orientering; Fravær på skoleområdet, sag 17.01.15-P05-26-613067), referat 11. juni 2026 (Beslutning; bedre balance i brugen af skærme og digitale læremidler og fysiske bøger og undervisningsmaterialer, sag 00.16.00-P05-26-615893; Orientering; Opfølgning på skoler med bekymrende kvalitet, sag 00.00.00-A00-26-615001; Orientering; Antal børnehaveklasser 2027/28, sag 17.20.01-G00-26-614380) og referat 21. maj 2026 (Beslutning; Udvidelse af specialtilbud på Tårnbygårdskolen, sag 17.03.22-A21-25-592576, godkendt i Økonomiudvalget 22. april 2026). Desuden Skoleindskrivning. Nøgletal: Uddannelsesstatistik.dk samt Danmarks Statistik, tabel KVOTIEN og UDDAKT20.